En la Comunidad Judía Ortodoxa inaugura el Centro educativo, terapéutico y recreativo “YALDE JEN” para todos los niños y jóvenes con capacidades diferentes y/o necesidades especiales

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“Dar con el corazón” es el lema del Sr. Eduardo y la Sra. Jovita Cojab; que este domingo 29 de junio a las 1:30 pm; fueron los anfitriones de cortar el listón y abrir las puertas del Centro “YALDE JEN” para todos los niños y jóvenes (menores de 17 años) ortodoxos con discapacidad física, sensorial e intelectual. Esta escuela, en palabras del Sr. Eduardo Cojab busca trabajar conjunto a otras instituciones, no ser una competencia de nadie, sino aliados, brindando un servicio en el que se potencialice el desarrollo de habilidades y adquieran competencias necesarias para lograr la plena inclusión comunitaria, social, laboral y familiar.

Eduardo hombre carismático, noble y generoso encuentra su alma gemela en su esposa Jovita. Su nobleza ha trascendido y puedo afirmar sin lugar a dudas que hoy por hoy es un pilar del judaísmo en México, Israel y Miami. Como hombre tradicionalista pendiente de nuestros valores puedo catalogarlo, como un visionario de la educación judía y de la salud. Rodeados de familiares, amigos y conocidos, inauguro esta escuela, casa que perteneció a sus padres y que hoy abre sus puertas para ofrecer un cálido lugar de aprendizaje y brindar calidad de vida a niños y jóvenes con capacidades diferentes de la comunidad judía ortodoxa. Dirigida por autoridad rabínica y profesionales especializados.

Educa al joven según su camino y aprendamos a caminar a su ritmo.


El centro “YALDE JEN”; cuenta con un grupo de profesionales especializados en educación y rehabilitación de niños y jóvenes con capacidades diferentes, que incluyen terapeutas de lenguaje, terapeutas ocupacionales, terapeutas de aprendizaje y psicólogos. Este selecto grupo tiene experiencia en el trabajo en estos marcos educativos tanto en Israel como en México. Asimismo en el grupo de fundadoras hay también madres de niños con capacidades diferentes que buscan un marco educacional y terapéutico adaptado exclusivamente para esta población y no solamente en un marco de contención.

La visión de este centro, es poder ofrecerles a los niños y jóvenes con capacidades diferentes un espacio integral en donde puedan maximizar su potencial humano, mediante un trabajo individualizado y profesional que les ofrezca una vida digna dentro de la sociedad, con alta calidad de vida para lograr su mayor independencia. Además, el espacio educativo ofrece un ambiente de pertenencia, un ambiente motivador, cálido y que favorezca la integración de acuerdo al ritmo de cada niño y joven.

Teniendo como misión, un marco educativo y terapéutico para estos niños y jóvenes, proporcionando la rehabilitación para el desarrollo de su potencial cognitivo, funcional y emocional. Este concepto no existe aún ya que no se trata de un centro de contención ni de clínicas únicamente de carácter terapéutico. Las escuelas convencionales no tienen la posibilidad de ofrecer soluciones individualizadas y adaptadas a las necesidades de cada niño y por ende es necesario crear un marco que permita atención profesional que maximice el potencial de cada niño en un entorno integral.

Esta escuela está dirigida a niños, adolescentes y adultos jóvenes, que no se benefician dentro de marcos educativos convencionales y requieren atención especializada. Niños con diferentes problemas de desarrollo: espectro autista, niños con parálisis cerebral, niños con Síndrome de Down, niños con retraso cognitivos y otras necesidades especiales.

El centro “YALDE JEN”, ofrece un ambiente educativo y terapéutico adaptado y optimizado para las necesidades individuales de cada integrante, con el objetivo de que éste pueda llegar a su pleno potencial en su desarrollo cognitivo, motriz y emocional. Ofreciendo programas de desarrollo reconocidos internacionalmente, basados en diferentes metodologías y profesionales como: Prof. Reuven Feuerstein (Experiencia de Aprendizaje Mediado y Teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva); Prof. Stanley Greenspan y Dra. Serena Wieder (D.I.R., Floortime); Dr. Steeven Gutstein (R.D.I).

El integrante recibirá también un programa semanal de terapias de comunicación; motriz y de aprendizaje de apoyo emocional; bienestar físico (hacer ejercicios, practicar deportes, terapia física, asesoría en atención de especialista y servicios externos); talleres: Artísticos, ocupacional, computación, manualidades, música, espacio de expresión, festejos, salidas y uso de la comunidad (uso de los diferentes servicios que la comunidad ofrece a la población). Como también cada joven contará con un programa académico individual planeado por un grupo de especialistas. Asimismo, cada niño aprenderá actividades que le ayuden en su vida cotidiana; cuidado personal (apariencia, arreglo, limpieza e higiene, hábitos de alimentación, organización del día, seguimiento de rutina, solución de problemas, actividades del hogar, uso del tiempo libre); al ritmo de cada uno y se considerara su integración en el marco formal educativo. También contará con actividades incluyentes; platicas informativas para padres y familiares; grupo de apoyo para padres y para los hermanos; y curso de verano.

La estructura de la escuela está dividida por edades y según las necesidades especiales de cada integrante; cada grupo está organizado con un mínimo de tres y con un máximo de ocho jóvenes y cuenta con una maestra especializada en (Terapeuta Cognitiva, Terapeuta Ocupacional, Terapeuta de Comunicación y Lenguaje); una asistente especializada y una o más asistentes generales. Y todas las terapeutas estarán compartidas para toda la escuela.

La escuela abre sus puertas a las 9:00 am; comenzando con Tefila, desayuno terapéutico, circulo abierto para compartir experiencias, ideas y emociones, “Floortime” en los kínder y primaria; para luego continuar con la regulación sensorial y motriz, Módulo académico y terapéutico, recreo al aire libre, Módulo académico y terapéutico, Libros y juegos, Cierre y preparación para la salida, Opción de Lunch nutritivo (libre de gluten y lactosa). También cuenta con servicio de transporte escolar.

El centro “YALDE JEN” es una institución sin fines de lucro y está dirigida para los integrantes de la comunidad judía ortodoxa en México.

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Acerca de Jshbell Naymes

Amo el arte de la comunicación; me considero una mujer creativa con demasiada imaginación; mi defecto es entregarme de lleno a una idea para poder llevarla a cabo y que salga excelentemente bien, soy perfeccionista, y eso lleva a que sea organizada y puntual. Puedo viajar dentro y fuera del país, sin ningún problema. Me encanta aprender, para poder superarme como también me gustan los desafíos y retos.

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