Diario Judío México - Una vez más durante el ciclo escolar, se acerca esa emocionante y literata ocasión, en la que adultos y niños, propios y extraños, maestros y alumnos, padres y amigos; se reúnen en el espacio de la Escuela para compartir unos días el amor por la lectura, me refiero a la Feria del Libro , que año con año, nos sorprende con interesantes propuestas y mágicos momentos llenos de letras y pasión desbordada.

Este año no será la excepción, ya que maestros y alumnos están preparando un ambicioso proyecto en el cual los educandos presentarán una serie de obras artísticas basadas en la historia de un libro. Y se preguntarán, ¿cómo funciona esto? Pues básicamente de la siguiente manera: el pasado diciembre se les dio a los alumnos de bachillerato un abanico de opciones literarias (Nada, Infiel, El incidente del perro a la media noche, Una educación y La fila india), ellos debían escoger una de estas novelas y dedicarse a leer parte de ella en las vacaciones, para que de esta manera, regresaran a clases en enero con la novela casi terminada y entonces, poder trabajar con el libro escogido por cada alumno, a manera de transmutar la historia en una obra de arte, es decir, tomar lo que el alumno considerara más significativo de su libro y volverlo una pintura, escultura, canción, cortometraje, serie fotográfica, etc. Cabe destacar que también los profesores de bachillerato escogieron una novela y se dedicaron a leerla con el fin de estar relacionados directamente con las historias y el proyecto.

Apelando a esta dinámica y con la consigna y propósito de que los alumnos terminaran su libro y pudieran concretar su proyecto artístico, se realizó un maratón de lectura el cual tuvo lugar el pasado lunes 13 y martes 14 de enero, de 13:30 a 15:00 hrs., en las instalaciones de la Escuela . Se dividió a los alumnos en 6 grupos y cada uno era supervisado por un profesor. Ya que cada alumno estaba integrado a su grupo y traía su libro, se fueron a distintos espacios de la escuela (el fórum, la biblioteca, la cancha, patio interno, patio externo y el audiovisual), y dispuestos en estos lugares, tanto profesores como alumnos, se dedicaron a leer durante hora y media, para de esta manera terminar su libro y compartir comentarios e ideas con aquellos que leían el mismo libro que ellos e inclusive con aquellos que no escogieron su misma novela.

La dinámica entusiasmó de tal manera a los integrantes de la comunidad , que se busca poder repetirla en alguna otra ocasión.

Ahora sólo queda esperar expectantes los proyectos artísticos que nuestros jóvenes presentarán el próximo 25 de febrero, en el inicio de nuestra Feria del Libro 2020.

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