Diario Judío México - Conozca a algunos de los afortunados adolescentes que están expandiendo sus horizontes científicos y culturales en la selva panameña como participantes en “World ORT’s Ecology Summer School”, que comenzó hoy. Ivan Ghiglione Herrscher, Aldana Sofia Ulman Raed, Micaela Sofía Glassel, Sabrina Victoria Arcila Pallela y Simon Lew Deveali está aquí con el reconocido ecólogo Guido Berguido, quien los guiará a ellos y a otros 25 estudiantes mientras trabajan juntos en una variedad de emocionantes proyectos de campo.

El programa de dos semanas está lleno de oportunidades para los estudiantes de y seis países de América Latina (incluido, por primera vez, el Colegio Colombo Hebreo Bogotá en Colombia) para desarrollar sus habilidades de colaboración y ampliar sus capacidades técnicas, científicas y estadísticas. Al final de la escuela de verano escribirán informes científicos sobre su investigación.

Los conferenciantes invitados del Smithsonian Tropical Research Institute también realizarán visitas para compartir su conocimiento sobre aves locales, murciélagos, ranas, gatos salvajes e insectos.

Aprendiendo de cerca sobre murciélagos, monos tití, agutíes, coatíes de nariz blanca, colibríes, manglares … esto fue solo una pequeña parte de las dos últimas semanas increíbles en Panamá.

30 estudiantes de ORT de América Latina y , con tres colombianos por primera vez, vivieron una intensa experiencia académica, social y ambiental en la World World ORT Ecology Summer School.

Una vez más, felicitamos a los 30 estudiantes de ORT que realizaron brillantemente su propia investigación científica sobre la biodiversidad de Panamá.

Desde observar el comportamiento de los animales hasta analizar la morfología de las plantas en función de la exposición a la luz del sol, los ecólogos en ciernes aprendieron sobre su entorno mientras trabajaban como equipo internacional en representación de siete países.

Gracias de nuevo al excepcional equipo de expertos locales y maestros de ORT que guiaron a nuestros estudiantes hacia grandes logros.

Echa un vistazo a las impresionantes fotos tropicales y aprende más sobre este programa intensivo de dos semanas que hará que los estudiantes de ORT de hoy sean los ciudadanos activos del mundo mañana.

¿Cómo podemos enseñar a los estudiantes de hoy la importancia de crecer en armonía con su entorno?

Todos estamos familiarizados con las crisis ambientales que enfrenta nuestro planeta. El cambio climático global, nuestra dependencia excesiva de los recursos naturales finitos, el daño a los ecosistemas naturales sensibles causados ​​por la contaminación, la urbanización y la industrialización, todos estos casos rara vez salen fuera de las noticias.

Pero, ¿cuántos de nosotros respondemos a estos desafíos con la acción? En una época en la que el “holgismo” (una acción positiva que se extiende solo por agradar una publicación en Facebook o retweeting en apoyo de un problema o causa social) proporciona una alternativa satisfactoriamente de bajo esfuerzo, necesitamos formas más poderosas y creativas para involucrar a los jóvenes involucrarse activamente para generar cambios ambientales.

Tikkun Olam: Hacer que los estudiantes de ORT sean ciudadanos activos del mundo

Como ONG judía más grande en educación, creemos en World ORT que es nuestra responsabilidad garantizar que nuestros estudiantes no se conviertan en consumidores pasivos sino ciudadanos activos del mundo. Creemos que para cambiar el mundo, debemos comenzar por cambiarnos a nosotros mismos.

Es por eso que hemos llevado a 30 estudiantes de ORT fuera de su entorno urbano a la selva tropical de Panamá para la World World ORT Ecology Summer School. Nuestros estudiantes son curiosos y altamente motivados académicamente y creemos que todos tienen el potencial de ser el catalizador para un cambio positivo. Esta experiencia inmersiva está diseñada para convertir este potencial en realidad.

Durante dos semanas intensas y perspicaces junto a algunos de los mejores ecologistas, los adolescentes de ORT han aprendido a diseñar y realizar investigaciones científicas sobre la biodiversidad en Panamá. La selva de Panamá, a pesar de su área relativamente pequeña, es una de las más ricas del mundo. ¿Sabía que los bosques tropicales cubren menos del 7 por ciento de la masa terrestre de la Tierra, pero son el hogar de aproximadamente el 50 por ciento de todos los seres vivos en el planeta?

Estas dos semanas han sido sobre el aumento de la conciencia de los estudiantes de ORT de su entorno a través de una inmersión total en la selva. Los estudiantes de ORT no solo han asistido a conferencias poderosas e informativas sobre diversos temas como la rápida desaparición de las colonias de abejas o la evolución de los colibríes, sino que junto con expertos locales y educadores, incluidos especialistas del Smithsonian Tropical Research Institute, han desarrollado una profunda la complejidad y fragilidad de los recursos naturales.

Vivir juntos con estudiantes de otros países ha ampliado sus perspectivas internacionales, y la exposición a las comunidades indígenas que viven en sintonía con sus hábitats naturales, y los activistas que están comprando grandes extensiones de tierra para evitar la deforestación, han ayudado a galvanizar a estos jóvenes a acción.

“Los niños parecen estar bastante informados sobre los eventos actuales y los problemas que enfrenta nuestro medio ambiente, desde la destrucción del hábitat a las especies en peligro de extinción y el calentamiento global. Entonces, de hecho están al tanto de la mayoría de esos temas. Ahora, esperamos brindar más información y datos para que puedan comprender mejor las fuerzas motrices que causan estos problemas y problemas “, dice Guido Berguido, el reconocido ecologista panameño que lidera la Escuela de Verano de Ecología.

“En sus propias escuelas, están más acostumbrados a tener la mayoría de sus proyectos de investigación preparados para ellos. En los laboratorios de ciencias, han establecido los criterios y las instrucciones a seguir, y simplemente tienen que llevar a cabo las diversas actividades de sus laboratorios, mientras que aquí tienen que empezar de cero y proponer sus propias hipótesis, idear sus propios experimentos diseñar, recopilar sus propios datos y analizarlos por sí mismos “.

Michael Rosental, el primer estudiante colombiano que participó en una escuela de verano ORT del mundo, realizó su investigación sobre la morfología de las plantas. Estudió cómo las plantas crecen de manera diferente en función de su nivel de exposición a la luz solar natural. Para hacerlo, midieron el tamaño de las hojas en diferentes lugares, en dos campos diferentes.

Al igual que sus compañeros amigos de ORT, a Michael le gustó especialmente pasar de la teoría a la práctica y estar en el centro de la experiencia.

“Aprendiendo ciencia en la escuela, lo mejor que verás es una imagen en un libro. Aquí puedes ver los animales e interactuar con la naturaleza; es una forma completamente diferente de aprender. Tenemos tanta naturaleza en nuestro patio trasero aquí. Nos despertamos y vemos a todos estos pájaros y pequeños animales a través de la ventana y eso es genial. Cuando esté al aire libre, si se queda callado y presta atención, puede escuchar doce sonidos de animales diferentes. ¡No entiendes eso en la ciudad!

¿Los agutíes encontrarán los plátanos?

Otros estudiantes como Elsie de Perú, Yael de y Raphael de Brasil se unieron para estudiar el comportamiento de los agutíes. Agoutis viene al complejo a comer plátanos que quedan a su disposición. Para el experimento, nuestros tres científicos cambiaron la ubicación de los plátanos, colocándolos en agujeros de 10 cm. Algunos de los agujeros estaban cubiertos de tierra, otros de hojas para comprobar si las habilidades aromáticas de los agutíes eran lo suficientemente buenas como para orientarse y encontrar los nuevos plátanos.

Dos años después, ¿qué ha sido de los primeros participantes?

En los últimos dos años, alrededor de 60 estudiantes de ORT ya han participado en la Escuela de Verano de Ecología. Para algunos, como la estudiante argentina Valentina Campisi, la experiencia fue un disparador que aumentó su interés en el campo.

Justo después de participar en la Escuela de Verano en 2016, Valentina recibió una medalla de oro en la Olimpíada Nacional de Biología de Argentina, compitiendo en un tema que no hubiera elegido sin la Escuela de Verano de Ecología en Panamá. Esta medalla también le valió una beca para el Instituto de Tecnología de Buenos Aires:

“Fue una experiencia muy enriquecedora donde no solo aprendemos sobre biología, ecología y ciencia, sino que también aprendemos sobre las culturas de otras personas; aprendemos a trabajar juntos, a respetarnos, a ser responsables y, por supuesto, aprendemos mucho sobre Panamá, que es uno de los países con uno de los niveles de biodiversidad más altos del mundo “.

Daniel Tysman, Jefe del Departamento de Educación de , enfatiza el valor de este programa:

“Las oportunidades y experiencias que estos estudiantes están ganando durante cada día del programa no tienen precio. Están viviendo y respirando investigación científica y teniendo la oportunidad de conversar con expertos de clase mundial sobre algunos de los problemas ambientales más importantes de nuestro tiempo. Es un trabajo muy duro, pero la recompensa es increíble. Para la mayoría de nuestros estudiantes, esta es realmente una experiencia que cambia la vida y esperamos poder ofrecer esto a incluso más estudiantes en el futuro “.