Holocausto y ley
Matrícula: $ 400 | Miembros de YIVO: $ 325 **
Estudiantes: $ 215 (Debe registrarse con una dirección de correo electrónico válida de la universidad)
Este es un seminario en línea en vivo que se lleva a cabo semanalmente en Zoom. La inscripción se limitará a unos 15 estudiantes. Todos los detalles del curso (enlace de Zoom, plan de estudios, folletos, etc.) se publicarán en Canvas. Los estudiantes tendrán acceso a la clase en Canvas después de registrarse para la clase aquí en el sitio web de YIVO. Esta clase se llevará a cabo en inglés.
Instructora: Vanda Rajcan
Descripción del curso:
¿Qué es la justicia y cómo se puede lograr en sociedades posconflicto? Además del Tribunal Militar Internacional de Núremberg, que sentó un precedente, los gobiernos de todo el mundo crearon varios sistemas legales para enjuiciar a las personas por delitos cometidos entre 1933 y 1945. Muchos juicios durante el período inmediatamente posterior a la guerra priorizaron los delitos políticos y marginaron los cargos relacionados con el Holocausto. Durante las décadas siguientes, individuos, organizaciones y estados han tratado de llevar ante la justicia a los presuntos perpetradores de crímenes contra los judíos. Este seminario explora juicios seleccionados del Holocausto y sus legados a través de registros judiciales, investigaciones previas al juicio, testimonios de testigos y otras fuentes.
El curso comenzará con el papel de la ley en la configuración de la historia, luego continuará con estudios de casos que incluyen el IMT en Nuremberg y el juicio de Eichmann, antes de pasar a la negación del Holocausto y la búsqueda contemporánea de justicia. Examinaremos los intentos de enjuiciar a personas por varios tipos de delitos, que van desde crímenes de guerra y genocidio hasta colaboración local, en todo el continente europeo y exploraremos las complicadas relaciones entre justicia, política y memoria. También examinaremos cómo las sociedades de la posguerra han utilizado los juicios para resolver cuestiones clave, decidir el destino de los acusados, educar al público y formar narrativas específicas sobre la colaboración y la complicidad durante el Holocausto.
¿Quién debería tomar este curso?
Esta clase está abierta a cualquier persona interesada en el tema descrito en la descripción del curso. La discusión en clase se llevará a cabo en inglés y todos los materiales del curso se leerán en inglés o traducidos al inglés. No se requieren conocimientos previos ni un nivel educativo específico.
Materiales del curso:
el instructor proporcionará todos los materiales del curso digitalmente durante la clase en Canvas.
Dra. Vanda Rajcanes becaria posdoctoral de enseñanza Chabraja en la Universidad Northwestern, especializada en historia, estudios jurídicos y derechos humanos de Europa central y oriental. Su investigación doctoral exploró cómo el gobierno eslovaco usó los Tribunales Populares de la posguerra para promover y legitimar agendas políticas, legales y nacionales después de la Segunda Guerra Mundial. Su investigación fue apoyada por varias becas, incluida la Beca de Investigación Fulbright, el Museo Conmemorativo del Holocausto de los Estados Unidos, el Centro Judío de Auschwitz y la Universidad Northwestern. Ha presentado y publicado trabajos en inglés y eslovaco y participado en conferencias en América del Norte y Europa. Su proyecto actual investiga las complicadas relaciones entre justicia, nacionalismo y memoria colectiva en Eslovaquia a través de casos de arianización en tiempos de guerra y restitución de posguerra.